8月27日上午，在征得对方同意的前提下，外语系暑期实践队来到个别留守家庭，走进“洋留守”的生活，并更加深入地了解他们现有的生活情况。
队员们与家中的长者攀谈和小孩嬉闹，无论是略显伤感的谈话还是充满欢笑的言语，都可以使我们切身感受到留守家庭们对于现在生活的无奈，对为了生计不得不外出工作的无奈，对思念的无奈。种种的无奈不经使我们内心一震，这样的家庭有着一股子倔强的气息。
8月27日下午，争得孩子家长们的同意，领着这些小孩子来到我们临时开设的“小小课堂”。这是我们提前与城兴中学校方联系，并得到允许后，开设在城兴中学的暑期小课堂，而我们邀请来的孩子正是即将步入中学礼堂的“洋留守”们。他们有些生性好动，有些却异常安静，这样迥异的性格来自同一个原因——“留守”。
每个人都拥有幸福的权利，而当我们真正走进那些“洋留守”的生活时，才知道生活中的幸福是多么的得来不易，这一次拜访“洋留守”的家庭更是感触良多，使我们更加明白幸福来之不易，要好好珍惜。同时，感恩是一个人永远不能忘记的，生为一名洋留守就更应该懂得父母工作的艰辛，要懂得感谢父母，心怀感恩。在学业辅导时，似乎可以感觉到留守孩子的性格出现极端化，一些孩子的性格过分开朗，甚至有些肆无忌惮，而有些孩子则显得过分安静，遇事经常胆怯。这样极端的性格无论是在生活中还是学习上都是害多于益，所以这样的一类弱势群体更是需要社会的关注与帮助。走进“洋留守”，倾听你我不一样的心声，谢谢有你，让我懂得更多。
