一、快乐课本剧----锻炼学生的表演能力，丰富文化校园
为了将中学课堂上学的知识，从书上带到我们生活中去。因此在7月7日下午，闽南师范大学中文系实践队在长泰岩溪二中开展了课本情景剧的讲课及培训。
下午3点，会场里中学生们就座无虚席了，活动正式开始。首先由田宇飞和王晓煊同学为大家做了一个简短的导入，通过两人的对话吸引住在场中学生对课本剧的兴趣。
接着在田宇飞和王晓煊同学的带领下，同学们玩了一个名为“谁是卧底”游戏，在这个游戏中，闽南师范大学中文系实践队的成员和长泰二中的中学生一起齐心协力的完成了这场游戏。通过这个游戏活跃了现场气氛，然后正式进入了我们今天的主题。
在此之后，闽南师范大学中文系史硕婷向全班同学讲解课本剧三大要素：语言、情感、动作。并一一进行具体的细节讲解。为学生们翻开了课本剧的画卷，内容翔实，生动有趣，同学们听得津津有味。令人高兴的是，她提到的许多问题都得到了学生们的共鸣，大家纷纷表示应重视课本剧在校园中的作用，应锻炼学生的表演能力，丰富文化校园。并且在每个要点讲解结束后进行一个小练习，主要围绕经典篇目《丑小鸭》和《皇帝的新装》的分角色表演展开，并且在每个练习结束之后闽南师范大学成员还和中学生一起进行了游戏环节，包括折报纸，一块五，千千结等等。在这个过程中我们收获了大家的众多笑容，也收获了快乐，这大大地引起了大家的兴趣。
在场的大孩子小孩子们，全都忘情其中，气氛十分热闹。开始时，参加活动的中学生都比较羞涩，渐渐地参与到其中，感受到了乐趣。活动最后，是交流互动环节中，大家畅所欲言，岩溪二中的孩子们纷纷发表了自己的感受。
二、作文辅导----提高中学生作文水平
7月7号上午，闽南师范大学中文系实践队在长泰二中进行了作文辅导。俗话说“兴趣是最好的老师”，通过富有趣味性的教学不仅可以提高学生的热情，也可以引导学生用轻松的方式学习，这种寓教于乐的教学方式取得良好的教学效果，课堂活跃有趣，我们也在本次课堂实践中深受启发。作文教学由谢晶晶带领，主要讲解叙事文三大要素，并且针对三大要素进行了细致的讲解。然后她还通过ppt中的一段文字描写，找三大要素所在和具体的描写表现手法。最后，谢晶晶同学还布置了一个15分钟的课堂写作，主要是要同学们在看完由其给的一段文字之后写出自身感悟。闽南师范大学中文系暑期实践队对长泰二中的学生进行了作文教学，长泰二中的同学们认真学习。
在成果反馈环节中，长泰二中的同学争相回答问题。长泰二中的同学在听课中感受到了英语学习的乐趣，同时也树立了自己的自信心。本次教学取得良好的教学效果，我们也在课堂中体会到教学技巧，学习了教学经验。
三、中华诵读----积累语言、陶冶情操
为了提高学生文化素养和审美情趣，7月7号上午闽南师范大学中文系实践队在长泰岩溪二中以“中华诵读”为主题开展了中华诵读的讲座及培训。上午8点，大家怀着期待的心情一起来到了会场。首先由史硕婷和姚紫妍同学为大家介绍中华诵读，然后他们一起给当地的小同学们展示了他们的诵读表现。然后他们一一给当地的小同学讲解诵读技巧，并给长泰二中的同学们准备好了诵读的诗篇，由我们实践队的成员进行指导并一起进行诵读表演和比赛。
在这过程中我们看到了小同学们的用心和创新，以及他们的表演潜力。在这里我们不仅找到了自己的位置，还感受到了育人的快乐。
